Mission

Le Centre ReSIS s’engage pour une école sans harcèlement, sans brimades, sans chahut afin de lutter contre toutes les formes de souffrances scolaires

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mission

Le harcèlement scolaire

Le Centre ReSIS intervient dans les établissements scolaires pour que chaque élève et chaque professeur puisse étudier en paix, sans harcèlement, sans brimades, sans chahut.

Les souffrances scolaires touchent tous les acteurs de l’école.

La plus spectaculaire de ces souffrances, et celle qui retient aujourd’hui toute l’attention des pouvoirs publics comme des médias, est celle du harcèlement scolaire.

Quatre critères permettent de définir le harcèlement scolaire :
– le caractère répétitif et de longue durée ;
– l’interaction entre les protagonistes d’un groupe ;
– le rôle décisif du groupe et par là, la disproportion des forces ;
– l’incapacité pour la cible de se défendre par elle-même dans ce contexte précis.

Le Centre ReSIS s’engage pour que les professionnels scolaires eux-mêmes sachent mettre fin à cette souffrance, grâce à une formation spécifique et une méthode éprouvée.

UNE EQUIPE PAR ETABLISSEMENT, pour traiter les situations au plus proche du terrain.

Le Centre ReSIS propose aux établissements scolaires du 1er et du 2nd degré, comme aux structures accueillant des jeunes (collectivités locales, associations sportives…), ou encore aux professionnels de l’éducation, aux parents et aux élèves, différents dispositifs d’aide pour lutter contre les blessures de l’école : formation, conférence, ateliers, conseils et expertises.

Le Centre ReSIS offre une méthode innovante pour prévenir, détecter et traiter le harcèlement scolaire, la Méthode de la Préoccupation Partagée adaptée au système français (ou MPPfr) par Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier (direction générale du Centre ReSIS).

Le Centre ReSIS se mobilise en mettant en place des formations pour les personnels de l’éducation pour que tous les établissements disposent d’équipes formées au traitement du harcèlement scolaire, afin que :

  • plus aucune victime ne soit abandonnée à sa solitude,
  • toute situation de harcèlement soit immédiatement stoppée par les personnels de l’établissement.
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MISSION

Etudier en paix et enseigner en paix

Parmi les enseignements du test PISA 2022, un a plus particulièrement retenu l’attention du Centre ReSIS et de Jean-Pierre Bellon, le Directeur général et autour de “Renouer avec l’autorité à l’école – dix mesures immédiates” (lien vers les ventes du livre chez ESF) : 1 lycéen sur 2 ne parvient pas à entendre ce que dit son professeur à cause du chahut.
Y a-t-il de pire injustice pour un autre élève que de ne pas pouvoir étudier en paix ? De combien d’échecs le chahut est-il responsable ? Mais également, y a-t-il, de pires injustices pour un professeur que d’être contraint d’exercer le métier qu’il a choisi sous les moqueries de ses élèves ? Combien de vies professionnelles le chahut a-t-il brisées ?

Le Centre ReSIS a ainsi développé un protocole pour traiter les situations de classes difficiles ou chahuteuses. Inspiré de la MPPfr, il associe les élèves au règlement des situations. De nombreux établissements l’ont mis en place avec succès.

Notre association organise des sessions de formations à destination des professionnels au cours de laquelle seront traitées les questions des classes difficiles et chahuteuses et aux moyens d’y faire face.

Le Centre ReSIS apporte également son soutien aux professeurs victimes d’insultes en leur proposant d’échanger gratuitement avec un formateur en cas de besoin.
Une enseignante dans une école primaire est à côté d'un élève pour lui expliquer sa leçon, les autres élèves sont calmes et le climat scolaire est parfaitement apaisé

Le Centre ReSIS s’engage pour
que chaque élève puisse étudier en paix,
et que chaque professeur puisse enseigner en paix :

une école SANS harcèlement, SANS brimades et SANS chahut

Afin de conserver un lien avec les établissements pratiquant la MPPfr, nous proposons des supervisions et restons à l’écoute des problématiques rencontrées par le terrain. C’est ce lien constant entre le recherche théorique et la pratique de terrain qui permet d’approfondir, d’enrichir et de rendre notre méthode efficace dans la lutte contre le harcèlement scolaire.

Le Centre ReSIS, est un organisme certifié Qualiopi et répond également aux exigences de Formiris et AKTO (établissements privés souhaitant demander une prise en charge financière).

Ces interventions, incluant de la théorie et de la pratique, peuvent être faites en présentiel ou en distanciel